YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA BÖLÜM/PROGRAM AKREDİTASYON DANIŞMANLIĞI

Yükseköğretim kurumu tarafından hangi bölüm veya program  bazında akreditasyon başvurusu yapılacağı belli olduktan sonra ilgili alanda yetkilendirilen kuruluşa ait başvuru dokümanlarının hazırlanması ve öz değerlendirme raporunun kanıt bazlı hazırlanarak kuruma sunulması için ortak çalışmalar başlamaktadır.

Bölüm veya programda işletilen Kalite Güvencesi süreçlerinin “planlama, uygulama, kontrol etme ve önlem alma” döngüsü çerçevesinde işletilmesi amaçlanır ve değerlendirme ölçütleri kapsamında neler yapılmakta olduğuna kısaca bakalım:

1. • • Bu aşamada, bölüm veya program belirlenmiş hedefler doğrultusunda kalite güvencesi süreçlerini planlar. Bu hedefler genellikle eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, toplumsal katkı ve yönetim sistemleri gibi alanlarda belirlenir.
     • Kurum, mevcut durumu değerlendirir ve iyileştirme alanlarını belirler. Bu analiz, mevcut süreçlerin etkinliğini ve uygunluğunu belirlemek için yapılır.
     • Planlama aşaması, kurumun kalite standartlarına ve akreditasyon gerekliliklerine uyum sağlamak için stratejilerin ve politikaların oluşturulmasını içerir.

1. • • Planlama aşamasında belirlenen stratejiler ve politikalar bu aşamada hayata geçirilir. Bu, örneğin eğitim-öğretim süreçlerinin iyileştirilmesi, araştırma projelerinin yürütülmesi ve toplumsal katkıların gerçekleştirilmesi gibi alanlarda gerçekleşir.
     • Bölüm veya program, kaynaklarını ve personelini bu stratejileri uygulamak için yönlendirir. Eğitim programlarının geliştirilmesi, öğrenci destek hizmetlerinin sağlanması ve araştırma projelerinin yönetimi gibi faaliyetler bu aşamada gerçekleşir.

1. • • Uygulama aşamasında yapılan faaliyetlerin etkinliği ve başarısı kontrol edilir. Bu, performans göstergeleri ve veri analizi gibi araçlar kullanılarak yapılır.
     • Bölüm veya program, belirlenen hedeflere ulaşma sürecini sürekli olarak izler ve performansını değerlendirir. Bu, öğrenci başarısı, mezun iş bulma oranları, akademik yayınlar ve toplumsal katkılar gibi alanlarda ölçülür.
     • Kontrol etme aşaması, kurumun belirlenen hedeflere ulaşmak için uygun stratejileri ve politikaları sürdürüp sürdürmediğini değerlendirir.

1. • • Kontrol etme aşamasında belirlenen eksiklikler ve iyileştirme alanlarına yönelik düzeltici ve önleyici önlemler alınır.
     • Bölüm veya program, süreçlerini ve uygulamalarını geliştirmek için gerekli değişiklikleri yapar. Bu, personel eğitimi, kaynak tahsisi veya politika revizyonları gibi çeşitli önlemleri içerebilir.
     • Önlem alma aşaması, kurumun sürekli olarak iyileşme ve gelişme yolunda ilerlemesini sağlar.